Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 12, nonché l'ultima.In questa ultima videolezione vi illustrerò i vari sport, un tipico dialogo col dottore o con la dottoressa, le parti del corpo e le malattie. Da un punto di vista grammaticale tratteremo i seguenti argomenti: il modo imperativo, la diatesi passiva e i verbi con preposizione. Ultimo ma non meno importante, scoprirete come parlare dei sentimenti ed esprimere opinioni e vi mostrerò quali obiettivi avre(s)te raggiunto alla fine di questo ciclo di videolezioni.
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 12, nonché l’ultima.
In questa ultima videolezione vi illustrerò:
i vari sport;
un tipico dialogo col dottore o con la dottoressa;
le parti del corpo;
le malattie.
Da un punto di vista grammaticale tratteremo i seguenti argomenti:
il modo imperativo;
la diatesi passiva;
i verbi con preposizione.
Ultimo ma non meno importante, scoprirete come parlare dei sentimenti ed esprimere opinioni e vi mostrerò quali obiettivi avre(s)te raggiunto alla fine di questo ciclo di videolezioni.
Videolezione di tedesco 12: Lernen wir Deutsch!
Ebbene, questo percorso di apprendimento per principianti è giunto al termine.
Ora che ci faccio caso, a breve ci sono i corsi di recupero per chi ha avuto il debito in tedesco, o comunque siamo verso la ripresa delle attività didattiche.
Queste dodici videolezioni si concludono giusto in tempo per un bel ripasso e per buone performance già dall’inizio dell’anno scolastico.
Quale modo migliore di concludere questo ciclo di videolezioni, se non con le preposizioni per esprimere i sentimenti?
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti per iscritto sulle preposizioni
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 11.In questa videolezione vi illustrerò un dialogo in un negozio d'abbigliamento, il meteo e i colori.Da un punto di vista grammaticale, invece, vi mostrerò i seguenti argomenti: la valenza verbale (cioè con quante parti del discorso si collega un verbo: es. "piove" vs. "Io leggo un libro" vs. "Io ti do una mela"), l'analisi dei campi (cioè l'ordine delle parole in una frase) con approfondimento, infine le proposizioni subordinate e le tipologie di subordinate (dette anche frasi dipendenti/secondarie).
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 11.
In questa videolezione vi illustrerò:
un dialogo in un negozio di abbigliamento;
il meteo;
i colori.
Da un punto di vista grammaticale, invece, vi mostrerò i seguenti argomenti:
la valenza verbale (cioè con quante parti del discorso si collega un verbo: es. “piove” vs. “Io leggo un libro” vs. “Io ti do una mela”);
l’analisi dei campi (cioè l’ordine delle parole in una frase) con approfondimento;
le proposizioni subordinate e le tipologie di subordinate (dette anche frasi dipendenti/secondarie).
Videolezione di tedesco 11: Lernen wir Deutsch!
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti per iscritto sulle frasi secondarie
Vi rimando all’articolo dedicato, poiché le frasi subordinate rientrano fra gli argomenti di sintassi più difficili nel processo di apprendimento della lingua tedesca, se non un vero e proprio scoglio e motivo per convincersi del fatto che non si riuscirà mai a imparare questa lingua.
Mai arrendersi, dico io!
Avvertito il disagio verso questo argomento degli alunni e alunne del PON di tedesco, avevo ritenuto opportuno dedicare un intero articolo solo alle frasi secondarie, prima di pubblicare le videolezioni.
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 10.
In questa videolezione vi illustrerò un dialogo tipico al supermercato e uno al ristorante.
In secondo luogo vedremo come esprimere il proprio parere su quanto bevuto o mangiato e i gusti (dolce, salato, amaro, ecc.).
Terzo, delizieremo le nostre papille gustative con una sfilza di sostantivi di cibi e bevande; non vi nascondo che, mentre registravo la videolezione mi era venuta una gran fame!
Inoltre scopriremo anche:
le abitudini alimentari dei tedeschi in merito al cibo (cibo fatto in casa o Fastfood);
i pesi e le misure principali;
le percentuali;
le frazioni.
Ampio spazio dal punto di vista grammaticale sarà dedicato alla declinazione degli aggettivi, che crea tanti grattacapi.
Infine vedremo i tre gradi dell’aggettivo:
positivo o zero;
comparativo;
superlativo.
Videolezione di tedesco 10: Lernen wir Deutsch!
Siamo quasi giunti e giunte alla parte finale del corso.
Com’è cambiato il vostro rapporto col tedesco?
Vi risulta un po’ più semplice? Spero tanto di sì.
In ogni caso potete sempre contattarmi alla mail robertafi.visone@gmail.com o lasciare il vostro feedback sotto i vari post pubblicati su questo sito.
Ma bando alle ciance!
Passiamo alla decima videolezione.
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti per iscritto sulla declinazione degli aggettivi
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 9.In questa videolezione vi illustrerò una pagina di diario e come si parla delle vacanze.Altri argomenti lessicali: i membri della famiglia, i mesi dell'anno, le festività in Germania e Austria.Riguardo alla grammatica, vedremo i seguenti elementi: il tempo perfetto (il nostro passato prossimo) per i verbi regolari e irregolari, il doppio infinito coi verbi modali, i verbi riflessivi e i pronomi personali al dativo e all'accusativo. Infine, vedremo le vocali brevi e lunghe.
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 9.
In questa videolezione vi illustrerò una pagina di diario e come si parla delle vacanze.
Altri argomenti lessicali:
i membri della famiglia;
i mesi dell’anno;
le festività in Germania e Austria.
Riguardo alla grammatica, vedremo i seguenti elementi:
il tempo perfetto (il nostro passato prossimo) per i verbi regolari e irregolari;
il doppio infinito coi verbi modali;
i verbi riflessivi;
i pronomi personali al dativo e all’accusativo.
Infine, vedremo le vocali brevi e lunghe.
Ci avete ormai fatto caso alla disposizione degli argomenti: prima il lessico, poi la parte considerata più difficile (la grammatica) e infine la fonetica e fonologia (studio dei suoni, per intenderci).
Ciò è dovuto soprattutto al fatto che io preferisca risalire a regole grammaticali a partire da testi di vario genere (canzone, pagina di diario, cartolina, programma di escursione, ecc.).
In altre parole, preferisco mostrare prima il testo (qualcosa di “pratico” e “concreto”) e poi la regola (qualcosa di “teorico” e “astratto”) e non il contrario.
Videolezione di tedesco 9: Lernen wir Deutsch!
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti scritti sul perfetto (e sul preterito)
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 8.In questa videolezione vi illustrerò due siti che potete usare per vedere i monumenti principali di Berlino, poi vi leggerò una cartolina e parzialmente un programma di escursione.Inoltre vedremo cosa si può fare in città e come parlare degli hobby.Per addolcire l'argomento principale di grammatica (il preterito, aka passato remoto e imperfetto italiano) ascolterete e leggerete una canzone presa da YouTube. -- DICHIARO DI NON POSSEDERE I DIRITTI DI COPYRIGHT DI QUESTA CANZONE. --Vedremo quindi come si coniugano i verbi regolari/deboli, irregolari/forti e misti al preterito. Dopo di ciò rivedremo velocemente la declinazione degli articoli e vecchie e nuove preposizioni declinate al dativo, al genitivo e all'accusativo.Infine vedremo le consonanti liquide "r" e "l" e i suoni "s" (z, ts, s).
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 8.
In questa videolezione vi illustrerò:
due siti che potete usare per vedere i monumenti principali di Berlino;
una cartolina;
(parzialmente) un programma di escursione;
cosa si può fare in città;
come parlare degli hobby.
Per addolcire l’argomento principale di grammatica (il preterito, altrimenti noto come passato remoto e imperfetto italiano) ascolterete e leggerete una canzone presa da YouTube.
Vedremo quindi come si coniugano al preterito i verbi:
regolari/deboli;
irregolari/forti;
misti.
Dopo di ciò rivedremo velocemente la declinazione degli articoli e vecchie e nuove preposizioni declinate al dativo, al genitivo e all’accusativo.
Per concludere con la fonetica e la fonologia, vedremo:
le consonanti liquide “r” e “l”;
i suoni “s” (z, ts, s), detti anche sibilanti.
Videolezione di tedesco 8: Lernen wir Deutsch!
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti scritti sul preterito (e sul perfetto)
Vi rimando all’articolo dedicato: poiché ho messo mano agli articoli appena dopo la fine del corso PON di cui sono stata esperta esterna, ho ritenuto opportuno prima parlare di argomenti ostici, per poi inserire le videolezioni.
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 7.In questa videolezione vi illustrerò una biblioteca, i luoghi di interesse di una città, la strada per il lavoro e alcune mansioni, alcune frasi per esprimere azioni quotidiane a livello di spostamenti, i mezzi di trasporto, come chiedere e dare indicazioni stradali e i mestieri al femminile.Inoltre ci sarà una spiegazione sui seguenti argomenti: i numeri ordinali (primo, secondo, terzo, ecc.), le preposizioni di luogo e i verbi di posizione, i verbi modali al presente, l'aggettivo possessivo (detto Possessivartikel) e gli articoli (determinativo, indeterminativo e kein-) in tutti i casi (nominativo, accusativo, genitivo e dativo).Infine scopriremo la pronuncia delle consonanti "v" e "w" e dei gruppi consonantici "ng" e "nk".
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 7.
In questa videolezione vi illustrerò prima di tutto i seguenti argomenti dal punto di vista lessicale:
una biblioteca;
i luoghi di interesse di una città;
la strada per il lavoro;
alcune mansioni;
alcune frasi per esprimere azioni quotidiane a livello di spostamenti;
i mezzi di trasporto;
come chiedere e dare indicazioni stradali;
i mestieri al femminile.
In aggiunta a ciò, ci sarà una spiegazione sui seguenti argomenti grammaticali:
i numeri ordinali (primo, secondo, terzo, ecc.);
le preposizioni di luogo;
i verbi di posizione;
i verbi modali al presente;
l’aggettivo possessivo (detto Possessivartikel);
gli articoli (determinativo, indeterminativo e kein-) in tutti i casi (nominativo, accusativo, genitivo e dativo).
Per concludere con la fonetica e la fonologia, scopriremo la pronuncia delle consonanti “v” e “w” e dei gruppi consonantici “ng” e “nk”.
Videolezione di tedesco 7: Lernen wir Deutsch!
Approdiamo all’altra metà del pacchetto di videolezioni gratuite incentrate sul tedesco per principianti.
Ricordo che questa videolezione e quelle precedenti e successive sono tarate sul livello A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
Se, tuttavia, aveste delle difficoltà o dei dubbi, non esitate a contattarmi via mail: robertafi.visone@gmail.com.
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti scritti sugli articoli e gli aggettivi possessivi
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 6.In questa videolezione vi illustrerò una poesia col verbo avere al preterito (passato remoto, imperfetto), poi come prendere appuntamento dal dottore o con amici, rifiutare (parzialmente/totalmente) o accettare una proposta di appuntamento.Inoltre vedremo anche gli orari di apertura di negozi, studi medici e altro in Germania.Dal punto di vista lessicale vi mostrerò le parti della giornata, i giorni della settimana e l'orario.Dal punto di vista grammaticale, invece, vi illustrerò delle domande col "quando" ("wann"), le preposizioni di tempo e quali di esse si abbinano col genitivo, dativo o accusativo. Altri argomenti di grammatica sono i verbi separabili e inseparabili, il preterito del verbo avere e la frase dichiarativa negativa, col "nicht".Ultimo, ma non meno importante, un po' di fonetica e fonologia (studio dei suoni, per intenderci) mettendo a confronto le consonanti occlusive: p/b, t/d e k/g.
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 6.
In questa videolezione vi illustrerò i seguenti argomenti dal punto di vista lessicale:
una poesia col verbo avere al preterito (passato remoto, imperfetto);
come prendere appuntamento dal dottore o con amici;
rifiutare (parzialmente/totalmente) o accettare una proposta di appuntamento;
gli orari di apertura di negozi, studi medici e altro in Germania.
le parti della giornata;
i giorni della settimana;
l’orario.
Dal punto di vista grammaticale, invece, vi illustrerò:
alcune domande col “quando” (“wann”);
le preposizioni di tempo e quali di esse si abbinano col genitivo, dativo o accusativo;
i verbi separabili e inseparabili;
il preterito del verbo avere;
la frase dichiarativa negativa, col “nicht”.
Ultimo, ma non meno importante, un po’ di fonetica e fonologia (studio dei suoni, per intenderci) mettendo a confronto le consonanti occlusive p/b, t/d e k/g.
Piccola riflessione sulla lezione frontale
Personalmente non ho un’altissima opinione della lezione frontale, anche via web: durante l’anno scolastico sono, infatti, poche le ore in cui uso questa metodologia.
Per condensare tanti argomenti, però, è necessario ricorrere alla classica lezione frontale.
Ammetto che all’epoca (2015, ancora non insegnavo) non fu semplice condensare così tanti argomenti in dodici video della durata media di 20 minuti-un’ora ciascuna.
Come penso abbiate potuto notare anche voi, però, le lezioni sono scorrevoli e non lunghissime (e spero anche non noiose!)
Videolezione di tedesco 6: Lernen wir Deutsch!
Ma bando alle ciance!
Achtung, fertig, los!
Per approfondimenti scritti
Ricordo che in questa pagina sono elencati in ordine tutti gli argomenti trattati finora, cosicché possiate decidere da cosa iniziare e in che modo proseguire il percorso verso l’apprendimento del tedesco.
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 5.In questa videolezione vi illustrerò un esempio di mail, come si indica il nome di una strada, i tipi di abitazione e il mobilio diviso per genere (maschile, femminile e neutro).Inoltre vedremo gli articoli (determinativo, indeterminativo e "kein-") declinati in caso accusativo (complemento oggetto, per intenderci), gli aggettivi possessivi (Possessivartikel) al nominativo e vi accennerò qualcosa sulle funzioni degli aggettivi in una frase.Infine vedremo i Komposita, i morfemi di raccordo e dove si pone l'accento nelle parole composte, e il suono ch che si pronuncia in due modi (/x/ oppure /ç/) secondo la vocale che lo precede.
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 5.
In questa videolezione vi illustrerò un esempio di mail, come si indica il nome di una strada, i tipi di abitazione e il mobilio diviso per genere.
A tal proposito ricordo che il tedesco ne ha tre: maschile, femminile e neutro.
Inoltre vedremo:
gli articoli (determinativo, indeterminativo e kein-) declinati in caso accusativo (complemento oggetto, per intenderci);
gli aggettivi possessivi (detti anche Possessivartikel) al nominativo;
le funzioni degli aggettivi in una frase.
L’argomento “declinazione degli aggettivi” è un po’ complesso e verrà trattato in un’altra videolezione.
Se, però, volete spoilerare, potete già trovarlo in questo articolo.
In aggiunta a ciò vedremo i Komposita, ossia quella serie di parole azzeccate l’una accanto all’altra tramite i morfemi di raccordo.
Infine, a livello di fonetica e fonologia (lo studio dei suoni, per intenderci) vedremo:
dove si pone l’accento nelle parole composte;
il suono ch che si pronuncia in due modi (/x/ come la jota spagnola oppure /ç/ come la çedille francese) secondo la vocale che lo precede.
Videolezione di tedesco numero 5: Lernen wir Deutsch!
Come sta procedendo lo studio del tedesco? Spero tutto bene.
Ci siamo per la quinta videolezione di tedesco?
Achtung, fertig, los!
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 4.In questa videolezione viaggeremo in alcuni miei ricordi di viaggio in luoghi europei e non, per poi illustrarvi i nomi degli Stati e delle lingue.Poiché si tratta di viaggi nel passato, avevo pensato di inserire in questa videolezione anche il preterito del verbo essere (tempo che corrisponde al nostro imperfetto e al nostro passato remoto).Gli altri argomenti di grammatica sono le W-Fragen (le domande "W" o "Wh- questions", per intenderci) e la frase affermativa e interrogativa, usando frasi che riguardano i luoghi.Infine vedremo l'intonazione nelle frasi affermative e interrogative.
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 4.
In questa videolezione viaggeremo in alcuni miei ricordi di viaggio in luoghi europei e non, per poi illustrarvi i nomi degli Stati e delle lingue.
Poiché si tratta di viaggi nel passato, avevo pensato di inserire in questa videolezione anche il preterito del verbo essere (tempo che corrisponde al nostro imperfetto e al nostro passato remoto).
Gli altri argomenti di grammatica sono:
le W-Fragen (le domande “W” o “Wh- questions”, per intenderci, cioè chi, che cosa, dove, quando, perché, ecc.);
la frase affermativa e interrogativa, usando frasi che riguardano i luoghi.
Infine, da un punto di vista della pronuncia scopriremo che intonazione usare nelle frasi affermative e interrogative.
Videolezione di tedesco numero 4: Lernen wir Deutsch!
Aspetto sempre i vostri feedback e i vostri esercizi, ma come vi scrissi già tempo addietro nell’articolo sulla genesi delle videolezioni, potete trovare le soluzioni all’inizio di ogni videolezione.
Ci tengo molto all’autonomia nel processo di apprendimento, quindi ciò che conta è che apprendiate. Il modo in cui lo fate è molto relativo e personale.
Allora, ci siamo?
Achtung, fertig, los!
Pagina per apprendere secondo il vostro ordine preferenziale
Anche in questo articolo ricordo che in questa pagina sono elencati in ordine tutti gli argomenti trattati finora, cosicché possiate decidere da cosa iniziare e in che modo proseguire il percorso verso l’apprendimento del tedesco e dell’altra lingua germanica trattata qui: l’inglese.
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 3.In questa videolezione vi illustrerò un dialogo in classe con le frasi ricorrenti e gli oggetti in classe, divisi per genere.Inoltre, da un punto di vista grammaticale scopriremo come si forma il singolare e il plurale di un sostantivo (con tanto di mie riflessioni personali sul genere di alcune parole).Gli altri argomenti grammaticali sono gli articoli (determinativi, indeterminativi e "kein-") e il verbo avere al presente.L'ultimo argomento toccherà la fonetica, più precisamente come si pronunciano le vocali con dieresi (ä, ö, ü).
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 3.
In questa videolezione vi illustrerò i seguenti argomenti:
un dialogo in classe con le frasi ricorrenti;
gli oggetti in classe, divisi per genere.
Inoltre, da un punto di vista grammaticale scopriremo:
come si forma il singolare e il plurale di un sostantivo (con tanto di mie riflessioni personali sul genere di alcune parole);
gli articoli (determinativi, indeterminativi e kein-);
il verbo avere al presente.
L’ultimo argomento toccherà la fonetica e la fonologia, più precisamente come si pronunciano le vocali con dieresi (ä, ö, ü).
Videolezione di tedesco numero 3: Lernen wir Deutsch!
Intanto spero che le prime due videolezioni siano state di vostro gradimento e che stiate iniziando a buttar giù dei pregiudizi a livello di difficoltà di questa lingua tanto preziosa.
Ci tengo, infatti, a ribadire che ogni lingua ha il suo sistema, i suoi vantaggi, le sue strategie di economia, i suoi ponti d’asino, … nondimeno il tedesco!
Allora, ci siamo?
Achtung, fertig, los!
Approfondimento per iscritto sulla formazione del plurale
In questo articolo potete trovare per iscritto come si forma il plurale dei sostantivi, ma ribadisco che sta a voi la scelta di seguire prima le videolezioni e poi gli articoli, oppure se seguire entrambi in contemporanea.
Ricordo anche che in questa pagina sono elencati in ordine tutti gli argomenti trattati finora, cosicché possiate decidere da cosa iniziare e in che modo proseguire il percorso verso l’apprendimento del tedesco.
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 2.In questa videolezione vi illustrerò un esempio di dialogo in caffetteria e il lessico inerente alle bevande.Potrete apprendere i numeri fino a 1000 e conoscere la frase dichiarativa (in forma affermativa e interrogativa).Infine, da un punto di vista grammaticale potrete conoscere la coniugazione del verbo essere e dei verbi in generale al tempo presente e i pronomi personali.
Contenuto della videolezione
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 2.
In questa videolezione vi illustrerò:
un esempio di dialogo in caffetteria;
il lessico inerente alle bevande;
i numeri fino a 1000;
la frase dichiarativa (in forma affermativa e interrogativa).
Infine, da un punto di vista grammaticale potrete conoscere la coniugazione del verbo essere e dei verbi in generale al tempo presente e i pronomi personali.
Piccola chicca
In questa videolezione e in altre ho inserito immagini o frasi di film e telefilm che mi piacciono, oltre ad alcuni dei luoghi che ho visitato fino al 2015.
Per esempio, la foto del dialogo in caffetteria è tratta dal film Radiofreccia che ho conosciuto grazie all’allora amico, attualmente marito.
Considerato che gradisco sia il film sia Guccini, che nel film fa il barista, non potevo non inserirne la foto della scena.
Adoro inserire ciò che mi piace nelle mie lezioni e sono ancora più contenta quando trovo alunni o alunne che coltivano le mie stesse passioni e/o guardano le stesse serie TV o film che guardo io.
Sono anche aperta a conoscerne di nuovi: in questo articolo ho ringraziato pubblicamente una mia alunna di quinta per avermi consigliato il film Opera senza autore del giovanissimo e talentuosissimo regista Florian Henckel von Donnersmarck.
Videolezione di tedesco 2: Lernen wir Deutsch!
Ma bando alle ciance!
Achtung, fertig, los!
Per ulteriori approfondimenti per iscritto
Ricordo che sono già disponibili articoli inerenti ad alcune difficoltà del tedesco, fra cui l’ordine delle parole nella frase (dette pure costituenti): https://www.blogger.com/blog/post/edit/4732475983974198772/6165200010150774329.
Questo articolo, per esempio, anticipa per iscritto la frase dichiarativa trattata in questa seconda videolezione, e gli argomenti trattati oralmente in quelle successive.
Sta a voi, però, prendervi la libertà di seguire prima le singole videolezioni ogni lunedì, per poi passare agli approfondimenti per iscritto, oppure di seguire in contemporanea sia le videolezioni sia gli approfondimenti scritti.
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 1.In questa videolezione di tedesco numero 1 vi illustrerò tutti gli argomenti trattati nelle dodici videolezioni gratuite di tedesco, i pregiudizi così come i vantaggi e l'utilità di conoscere questa meravigliosa lingua.Infine, entreremo nel vivo della prima videolezione: alfabeto, primi suoni e prime frasi.
Contenuto della videolezione di tedesco 1
Tramite questo articolo potrete accedere alla videolezione di tedesco numero 1.
In questa videolezione vi illustrerò:
tutti gli argomenti trattati nelle dodici videolezioni;
i pregiudizi e gli ostacoli principali nell’apprendimento del tedesco;
i vantaggi e l’utilità di conoscere questa meravigliosa lingua;
esperienze professionali e personali vissute da me grazie alla conoscenza del tedesco.
Infine, entreremo nel vivo della prima videolezione.
Tratterò i seguenti argomenti:
alfabeto;
primi suoni;
prime frasi.
Breve cenno della storia delle videolezioni di tedesco
Come membro dell’ex startup Languages Translators traducevo testi e scrivevo articoli di latino e di svedese condivisi nel mio sito personale.
Soprattutto, mi occupavo di far conoscere il tedesco a persone principianti tramite un pacchetto di dodici videolezioni.
Durata delle videolezioni e giorno di pubblicazione
Queste videolezioni durano dai 20 minuti a massimo un’ora ciascuna e ogni lunedì, a partire da questa sera, inserirò i video incorporati dal mio canale YouTube.
Gli articoli sono disponibili alle h. 20:00 ogni lunedì fino al 23 agosto.
Videolezione di tedesco 1: Lernen wir Deutsch!
Cosa vi aspetta in questa prima videolezione?
Come ho già accennato nel paragrafo “contenuto della videolezione”, in primis illustrerò tutti gli argomenti grammaticali, lessicali e di civiltà di questo corso gratuito.
In secondo luogo, vi mostrerò sia gli ostacoli e i pregiudizi verso il tedesco, sia i vantaggi, l’utilità e i suggerimenti per apprenderlo in modo efficace.
Vi parlerò anche di alcune esperienze professionali e personali vissute grazie alla conoscenza di questa meravigliosa lingua.
Infine, entreremo nel vivo della prima videolezione.
Infatti scopriremo l’alfabeto, le prime frasi e le prime regole di pronuncia di singole lettere o gruppetti di lettere.
Pronti e pronte per immergervi nella lingua tedesca?
Achtung, fertig, los!
Se questo articolo vi è piaciuto e/o se conoscete persone cui possa interessare, condividetelo sui vostri social network!
In questo articolo potrete avere una sintesi della mia esperienza con una startup di traduzione e lingue straniere. Soprattutto, scoprirete la storia dietro la creazione di ben dodici videolezioni interamente dedicate alla lingua tedesca.
Videolezioni di tedesco: come sono nate. L’esperienza con la startup Languages Translators.
In passato ho fatto parte di Languages Translators, una startup di traduzione e lingue straniere.
Poiché questi due ambiti hanno da sempre attirato la mia curiosità e attenzione, mi sono buttata a capofitto nel progetto: non vedevo l’ora di mettere in pratica tutto ciò che avevo appreso all’Università degli Studi di Napoli L’Orientale.
Mi occupavo principalmente di tradurre articoli e siti web con linguaggi settoriali (es. turismo).
Io e le altre persone coinvolte nella traduzione ci dividevamo le porzioni testuali e ci scambiavamo i testi tradotti per le revisioni.
Per tradurre testi lunghi ho usato e uso tuttora specialmente il CAT toolWordfast Anywhere. È uno strumento di traduzione assistita, ossia il software divide il testo in segmenti, li traduce man mano e in più la persona umana può intervenire sui segmenti (perciò si parla di traduzione assistita), per fornire una traduzione più precisa di quella che verrebbe offerta da un traduttore automatico (tipo Google Translate).
Le mie classi conoscono abbastanza bene Wordfast; spero che un giorno lo useranno più spesso assieme a Reverso Context, che non solo traduce automaticamente parole e frasi, ma fornisce anche i vari contesti di ciò che viene tradotto automaticamente.
Tornando all’esperienza con Languages Translators, ero così entusiasta di far parte di questa startup, da inserire nel sito anche il latino e lo svedese, che ho imparato rispettivamente al liceo e al terzo anno di università.
Tuttavia, è stata la creazione di dodici videolezioni di tedesco ad avermi presa totalmente.
A dirla tutta, questa è stata una boccata d’aria per me che all’epoca frequentavo il famigerato TFA.
Videolezioni di tedesco: il backstage. Il 2015, fra Tirocinio Formativo Attivo (TFA), appunti e libri di testo.
Era il 2015 quando frequentavo il corso TFA per abilitarmi all’insegnamento dell’inglese, ma non volevo perdere contatti con il tedesco.
Per questo, nel po’ di tempo libero concesso ricercavo libri, fonti della Rete e appunti liceali e universitari da unire.
Creare dei PowerPoint è stato un vero spasso; è stata la creazione delle dodici videolezioni con la mia voce sopra a darmi delle grane.
Non è stata una passeggiata produrre delle registrazioni e attenermi ai tempi concessi. In più tendevo a parlare a braccio e per questo avevo rifatto daccapo alcune videolezioni.
Per non parlare dell’aspetto emotivo: per la prima volta mi ritrovavo davanti a uno schermo a trasmettere la mia grande passione con quanta più chiarezza possibile.
Mi sentivo molto responsabile di quanto stessi producendo, anche perché il tedesco è una lingua considerata complicata e dovevo fare in modo di renderla accessibile a persone che vi si approcciavano per la prima volta.
Tuttavia questa parte corposa di lavoro è stata facilitata dall’uso del software che registra lo schermo e la voce, Apowersoft, senza trascurare il fatto che man mano mi sia sciolta. Con la mia grande voglia di fare ho creato delle videolezioni di cui vado fiera.
A chi sono rivolte le videolezioni
Esse sono calibrate sul livello Principiante/Elementare, precisamente i livelli A1 e A2 del QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento).
Ho creato dei PowerPoint schematici, proprio per coloro che intraprendono per la prima volta lo studio di questa lingua tanto bella quanto bistrattata.
E sapeste quanti schemi di vario colore ho creato, per associazioni di idee e ponti d’asino, cosicché si possano ricordare meglio declinazioni e coniugazioni. Ne troverete diversi nelle lezioni che pubblicherò fra aprile e maggio.
Ho provato a mettermi nei panni del futuro studente o della futura studentessa: come farò ad apprendere il tedesco online?
Per questo ho creato videolezioni accattivanti e dai contenuti facilmente trasmissibili.
Struttura delle videolezioni
Prima di tutto ho suddiviso le videolezioni per argomenti di livello A1 e A2, poi ho iniziato a creare i dodici file PowerPoint.
Sono partita dalle motivazioni e dalle opportunità che la lingua tedesca mi ha offerto e che offre tuttora a chi intraprende la strada verso il suo apprendimento.
Successivamente ho introdotto e spiegato il primo argomento, per poi inserire un esercizio conclusivo.
SPOILER ALERT: nella prima videolezione Krankhaus è errato. La parola esatta doveva essere Krankenhaus (ospedale). Perdonate l’errore della fretta dettata dall’ansia da prestazione!
Dalla seconda videolezione in poi ho inserito prima le soluzioni degli esercizi assegnati nelle videolezioni precedenti, poi ho trattato gli argomenti del giorno e infine inserito gli esercizi.
Non solo grammatica: mie riflessioni e una performance canora
Chi accederà alle videolezioni di tedesco ascolterà anche mie riflessioni sorte spontaneamente, proprio mentre registravo la mia voce e facevo scorrere il PowerPoint sullo schermo.
Per esempio: perché la penna, la sedia e la luna sono di genere maschile in tedesco?
Per non parlare della videolezione sul Präteritum! Non solo ci ho messo più tempo rispetto ad altre videolezioni per crearla, ma l’ho dovuta rifare almeno altre 10 volte.
In compenso mi sentirete cantare Lucio Battisti in tedesco!
E non è finita qua.
Le mind maps create con Coggle durante il corso di livello C1.2. e C1.3. al Goethe-Institut Neapel
Grazie ai corsi frequentati al Goethe-Institut Neapel nel 2020, ho creato moltissime mappe mentali che mi hanno aiutata ad arricchire il mio bagaglio lessicale.
Mi credete se vi dico che mi hanno portato fortuna per l’esame di livello C1, che ho superato con mia enorme gioia?
Contatti
Purtroppo i file delle videolezioni sono molto pesanti e non sono riuscita a caricarli su questo sito, ma potete richiederle gratuitamente contattandomi via mail robertafi.visone@gmail.com .
